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  人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对(duì )当前托育专业人才短缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建(jiàn )议,从教师专业标准体系建设出发,将托育机(jī )构师资纳入其中,提高托育服务专业化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓宽专业人员发展路径(jìng ),增强托育机构从业人员对(duì )职业的(de )归(guī )属感、荣誉感。

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