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虽然大家如此喜欢宋祖英的演唱风格,但不能以这(zhè )种模式进行复制多(duō )个“宋祖英”,避免“千人一腔的现象”,通(tōng )过民族声乐教学培养出不同风格的“宋祖英”是(shì )非(fēi )常必要的。个人认为首先应是改